Escola Técnica destaque na Popularização da Ciência:
1º Lugar – Centro Municipal de Educação Profissional Osmar Passarelli Silveira (CEMEP) – Paulínia, SP.
Total de trabalhos apresentados: 22.
2º Lugar – Instituto Federal Do Paraná (IFPR), Campus Colombo, PR.
Total de trabalhos apresentados: 16.
3º Lugar – Escola Técnica Estadual Conselheiro Antonio Prado (ETECAP), Campinas, SP.
Total de trabalhos apresentados: 14.
Trabalhos destaque nas categorias:
História e cultura afro-brasileira, africana e indígena
Etnoastronomia nas escolas: contribuindo para a inserção de conteúdos étnico-raciais ludicamente – IFSP, Campus Bragança Paulista, SP.
Autores: Camila Mirian Ferreira Dos Santos, Ayanna Vidal Nobre, Daniel Ricardo Cardoso Leme, Mauricio Costa Carreira.
Protagonismo de meninas e mulheres, jovens negras e negros, indígenas, quilombolas, idosos, pessoas com deficiência e pessoas LGBTQIAPN+:
Representações de mulheres negras em contos da literatura brasileira – Colégio Técnico de Campinas (COTUCA), UNICAMP.
Autores: Alice Aguiar De Brito, Giovanna Quesia Rodrigues Da Silva, Simone Rodrigues Vianna Silva, Laura Nakamura Mayo Lacorte, Maria Eduarda Cardoso Teixeira, Maria Isabel Baptistella Da Silva
Práticas de antirracismo, anticapacitismo, antietarismo e o combate à violência:
Negritude e luta antirracista nas composições de Beyoncé – Colégio Técnico de Campinas (COTUCA), UNICAMP.
Autores: Juliana Meres Costa, Gabriel Cavalcante Mendes, Larissa Silveira Da Silva, Vitória Rodrigues De Souza, Bruna Alessandra Dos Santos Rasera, Pietra Nunes Aredes Cardoso, Yasmin Tavares Noberto.
Ações colaborativas articuladas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da agenda de 2030.
Produção de aditivo impermeabilizante para tintas a partir da reutilização das pipetas de Pasteur. Escola Técnica Estadual Conselheiro Antonio Prado (ETECAP), Campinas, SP.
Autores: Caio Batistel Torello, Davi Pinhero Magalhães, Gabriel De Andrade Gomes, Giovanna Da Silva Celeghim, Ivan Reiter De Aguirre, Erica Gayego Bello Figueiredo.
Área CIÊNCIAS HUMANAS e ARTES
1º Lugar – Estratégias para a formação de leitores – Instituto Federal Do Paraná (IFPR), Campus Colombo, PR.
Autores: Ana Beatriz Campos Da Silva, Fernando Lúcio Bueno, Isabela Mattoso Mendes, Isadora Da Silva Sobral, Laura Victória Tosin, Maria Helena Mioto Butui, Vitória Feliciano Morales, Priscila Célia Giacomassi.
2º Lugar – Porca face: investigação poética sobre montagem – Instituto Federal Do Paraná (IFPR), Campus Londrina, PR.
Autores: Andressa Da Costa Oliveira, Guilherme Lima Bruno e Silveira.
3º Lugar – IA na escola: um estudo sobre usos da IA no ensino médio – Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia Rio De Janeiro, São Gonçalo, RJ.
Autores: Marcela Lopes Menequini, Miguel Klem Da Silva Oliveira, Sthefany Da Silva Miranda, Pedro Mendonça Melo De Azevedo, Kelly Eduarda Cabral Costa, Isabella Apolonio Pereira, Miguel Camacho De Castro, Daniel Lobosco Assis Dos Santos.
Área CIÊNCIAS EXATAS e TECNOLÓGICA
1º Lugar – SocioLudo Digital: uma proposta de jogo digital como material didático para utilização na educação básica – Instituto Federal Do Rio De Janeiro (IFRJ), Campus Arraial do Cabo, RJ.
Autores: Flávio Soares Da Silva Júnior, Gabriela Almeida Belisário, Beatriz Vianna Pereira Mendes Leite, Júlia Martins De Oliveira, Fernando Moraes De Oliveira, Ricardo Cesar Rocha Da Costa.
2º Lugar – Produção de aditivo impermeabilizante para tintas a partir da reutilização das pipetas de Pasteur – Escola Técnica Estadual Conselheiro Antonio Prado (ETECAP), Campinas, SP.
Autores: Caio Batistel Torello, Davi Pinhero Magalhães, Gabriel De Andrade Gomes, Giovanna Da Silva Celeghim, Ivan Reiter De Aguirre, Erica Gayego Bello Figueiredo.
3º Lugar – NEURYNC: Sistema de auxílio para comunicação de alunos neurodivergentes em sala de aula – Escola Técnica Estadual Rosa Perrone Scavone, Itatiba, SP.
Autores: Anderson Wilker Sanfins, Humberto Augusto Piovesana Zanetti, Heloisa Fernandes Cano, Lucas Tompson Oliveira, Henry Lucas Antunes.
Área CIÊNCIAS BIOLÓGICAS e SAÚDE
1º Lugar – Plaquet.AI: Inteligência Artificial para segurança hematológica infantil – Centro Municipal de Educação Profissional Osmar Passarelli Silveira (CEMEP) – Paulínia, SP.
Autores: Felipe Mauricio Mundin, Maria Clara Do Santos, Diogo Pelaes Franco Pereira, Eliza De Oliveira Cardoso.
2º Lugar – Autocuidado e autoavaliação dos pés diabéticos em adolescentes – Colégio Técnico de Campinas (COTUCA), UNICAMP.
Autores: Milena Soldati Da Silva, Gabriela Caiado Montaldi De Campos, Heloisa Souza Gimenez, Kemilly Ribeiro De Souza, Luisa Reis Da Silva, Ricardo Felipe Dos Santos, Valéria Cristina Oliveira Póvoa, Aline Salheb Alves.
3º Lugar – Sérum a base de óleos essenciais de melaleuca e alecrim como alternativa à tratamentos convencionais para acne – Escola Técnica Estadual Conselheiro Antonio Prado (ETECAP), Campinas, SP.
Autores: Martha Maria Andreotti Favaro, Julia Silva Ambrosio, Leticia Meneghelli Passini Fernandes, Maria Luiza Cuzziol Cuadra, Marjorie Neves Dos Santos.
Imagem: Profa. Me. Juliana Meres Costa